高考語文備考五、古詩鑒賞

五、古詩鑒賞

古典詩歌鑒賞：首先認真審題，明确在哪一方面(miàn)進(jìn)行鑒賞。

1.思想内容方面(miàn)，要借助詩人寫的景、人、事(shì)，體會詩的意境、詩人的感情經(jīng)曆、反映的道(dào)理。

2.形象方面(miàn)，要找準詩中所寫的形象，體會這(zhè)些形象的經(jīng)曆、心态或代表意義。

3.語言方面(miàn)，耍認真體會最能(néng)體現詩歌意境的動詞、形容詞和其他詞類，分析其如何體現意境的，如何表達詩人情感的。

4.表達技巧方面(miàn)，要弄清詩歌的表達技巧，借助原詩句進(jìn)行分析。

5.明确題目要求的提示性因素，嚴格按要求做題。

6.認真組織答案，如果是語段．則按總分結構表達，要用準有關詩歌創作的概念術語，即要說行話。比如，要用首聯、颔聯、頸聯、尾聯，不用第一句、第二句等。

答題技巧：

古詩鑒賞重在字句的理解。要從詩中找答案，各種(zhǒng)方法要學(xué)，但關鍵是對(duì)本詩的理解，特别是在意境上要把握好(hǎo)。意境就是作者寫這(zhè)首詩表現的心境．或低沉、或昂揚、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由此再落實到詞句中。

記住的關鍵一點就是：答案在詩歌内，在字句内在作者表達的情景内，如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。

詩歌鑒賞的表述，要緊貼詩句展開(kāi)，可貼标簽，不可誇大或縮小，實實在在的表述爲好(hǎo)。如2002年“折柳”，2003年“冷、咽”的詩眼，都(dōu)是據本詩内容去分析，不可硬套。當然，表述應有技巧．就是分析這(zhè)個詞的來龍去脈，在此處的含義。這(zhè)樣(yàng)表述就清楚了。