複讀心得

複讀要保持“忽如遠行客”般的心态：遠，是要在複讀這(zhè)條路上漸行漸遠，是你要在這(zhè)一年時間裡(lǐ)路漫漫其修遠兮；忽，則是要認識到這(zhè)一年的短暫。隻有認識到複讀一年的短暫，并始終追随著(zhe)自己的目标，漫漫長(cháng)路堅持不懈，才能(néng)既不好(hǎo)高骛遠，又不堕落。保持這(zhè)樣(yàng)的心态，你才會在高考前夜突然發(fā)現，自己已經(jīng)走了這(zhè)麼(me)遠。

往小處說，就是剛開(kāi)學(xué)不要過(guò)分努力（相較于你應屆時的學(xué)習節奏），否則很容易被(bèi)反彈的惰性擊倒。剛開(kāi)學(xué)的時候，不妨跟同學(xué)多交流（複讀時，好(hǎo)的社交氛圍很重要），制定學(xué)習計劃和目标，試著(zhe)找找自己高考失利的原因。複讀中期不能(néng)松勁，要不斷加大學(xué)習力度。複讀後(hòu)期适度放松，放下自認爲做題不夠多的焦慮，量力而爲，給自己鼓勁。

計劃要有一整年的規劃，并且要持之以恒，一旦定下來，就不要輕易更改。

以我複讀時的數學(xué)計劃爲例（下面(miàn)的計劃僅供參考，我旨在說明制定長(cháng)遠計劃，和始終堅持不動搖的重要性，不要盲目效仿）。根據我16年高考錯誤的點，我給自己定的上學(xué)期目标是，先做5張應屆時的模拟卷（38套）找題感，接著(zhe)在學(xué)期結束前做完壓軸題（恩波的5年經(jīng)典數學(xué)壓軸題）。有必要提的一點是我上學(xué)期所有數學(xué)考試分數都(dōu)很低，但我沒(méi)有自亂陣腳，轉而做綜合卷，而是堅持把壓軸題做完。到下學(xué)期，我準備好(hǎo)一本中檔題集（三基與高模），一開(kāi)學(xué)就盡可能(néng)快地做完。最後(hòu)有條不紊地做綜合卷（金考卷）直到結束。這(zhè)些計劃全是我在開(kāi)學(xué)一個月内制定好(hǎo)的，并且隻有微調，可以說貫徹得很好(hǎo)。試想，如果你能(néng)完成(chéng)長(cháng)達一年的計劃，高考前怎麼(me)會沒(méi)有信心呢？

再小結語文和英語。個人認爲，隻有作文寫得好(hǎo)的人，語文分數才能(néng)穩定得高（推薦知乎上的專欄“和我一起(qǐ)寫高考作文”）。爲寫好(hǎo)作文，我甚至一個月内一周寫3篇作文給老師批改。（後(hòu)來總結，寫作文不宜高頻率，壓力太大，沒(méi)有充分體會每次寫作文的體驗）另外，收集素材最好(hǎo)從書中自己總結（可以多看雜文或用例豐富的散文，如《曠代的憂傷》，不建議看小說），這(zhè)樣(yàng)才能(néng)把例子用準用活，不流于堆砌。做閱讀理解，要熟悉答題模闆，但不能(néng)硬套，要深入理解文本。具體來說就是，做完一篇閱讀，要有做完數學(xué)題的那種(zhǒng)消耗腦力的疲勞感。隻套模闆的人做完題目隻會覺得煩，不會覺得累。

英語無捷徑，要是背好(hǎo)單詞。背單詞不能(néng)隻背少數釋義，要把所有釋義都(dōu)背出來，很多人默寫過(guò)關，考試卻不行，因爲你背的詞，在閱讀中出現的釋義往往不是你背過(guò)的，這(zhè)會出現單詞認識，句子不懂的情況。另外背單詞短語和做題是相輔相成(chéng)的，要學(xué)會在做題中鞏固單詞（有同學(xué)經(jīng)常花兩(liǎng)節晚自習拿著(zhe)詞彙書看，殊爲不智）。

向(xiàng)往高度的你就是鷹，也許和你同樣(yàng)考砸的同學(xué)都(dōu)去上大學(xué)了，但請堅持，哪怕這(zhè)次高考分數比你高，他們也隻是雞。鷹有時候飛得比雞還(hái)低，但雞永遠不能(néng)飛得像鷹那麼(me)高。

祝你們好(hǎo)運。